4月22日为民间约定的地球日earth day，今年是第50个地球日。我国今年的宣传主题是“珍爱美丽地球守护自然资源”。

爱啃课堂各部门老师组织在一起，

1、朗读经典文章《寂静的春天》、《瓦尔登湖》，增强老师和同事对大自然的热爱

2、分享新闻：世界冰川消融加剧

3、观看“纽约野生动物电影节”得奖作品《国王的守护者》（The King’s Keeper），记录驯象师和被驯象的日常，触发观众认知虐待动物和消费娱乐之间的关系，同时提醒了捕杀、圈养对物种和自然界的危害，感知人类对大自然的破坏和地球环境的变化。

各位老师和同时展开头脑风暴，讨论日常工作和生活中如何能减少环境污染：

1、减少外卖。减少塑料饭盒使用

2、减少网上购物。因为网购产生运输，运输生成废弃污染环境。并且网购包装过剩，包装为塑料和纸箱，会产生塑料污染和用纸增加。

3、实施共享摩托、共享小车。有些同事住的很近，可以一起上下班公用交通工具。

4、节约办公用水。不少同事有浪费饮用水的习惯，互相监督，少喝矿泉水，喝水要喝完。另外清洁用水较多，提醒清洁阿姨可以使用空调机的抽湿水打扫卫生。

一线教学的讲课老师还思考和讨论了如何让学生靠近环保、增强学生的环保意识、并且教学生怎样把创新科技和可持续发展。并且模拟了一节自然科学课堂。

介绍地球日的背景、历史、发展。

背景知识：美国的“阿波罗13号”的悲剧导致登月计划的失败，在南卡罗来纳州萨瓦那河附近一家核工厂发生泄露事故，当时的美国人，终日呼吸着豪华轿车的含铅尾气。工厂肆无忌惮地排放着浓烟和污水，却从不担心会被起诉或者是受到舆论的谴责。

历史发生：1969年美国民主党参议员盖洛德·尼尔森在美国各大学举行演讲会，筹划在次年的4月22日组织以反对越战为主题的校园运动。1970年4月22日的“地球日”活动，是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护行动。这一天美国人举行集会、游行和其他多种形式的宣传活动，高举着受污染的地球模型、巨幅画和图表，高呼口号，要求政府采取措施保护环境。是现代美国环保运动诞生的标志之一，并最终推动了美国环境署的建立，以及清洁空气，清洁水和濒危物种法案的成型。1990年第二十届地球日活动的组织者致函中国、美国、英国三国领导人和联合国秘书长，还呼吁全世界愿意致力环境保护。地球日活动组织者的倡议得到了亚洲、非洲、美洲、欧洲许多国家和众多国际性组织的响应，最终在1990年4月22日全世界有来自140多个国家的逾2亿人参与了地球日的活动。

发展：每年的4月22日地球日都有不同的主题，2010年以来离不开珍惜地球资源、节约资源、转变发展方向、珍爱地球。

引导学生了解哪些是有限的资源、可再生资源、可循环利用资源。

引导学生了解现在地球的自然环境、现在自然环境受到哪些破坏，什么造成的。

发散学生思维举例子引起学生对新鲜事物的兴趣：

1、印度一家公司开发出一种百分百有机材料，用这种材料做成的有机环保袋不仅能够完全生物降解，稍作加工还能吃掉。

2、来自拉斯维加斯的路灯公司，提供了一种新颖的供电解决方案：通过行人走路产生的动能发电。

3、一位荷兰艺术家，为了抵抗雾霾发明了吸收雾霾的戒指，利用离子技术对空气进行净化。能量化生成，每人都佩戴的话，平凡人也能时时刻刻净化空气。

4、环保旅游，学习马尔代夫的用水和净水系统、直升飞机和水上飞机逐渐代替船只，以防污染环境。

鼓励学生天马行空，以科学家的角度去发明一个保护地球的仪器、或者是一套行之有效的保护计划。

结课：通过学习和讨论，增强学生绿色环保意识，并且走出传统思维，加深现在环保科技的认识。

爱啃课堂组织的这次地球日活动，响应了这个节日的号召，活跃了老师之前的气氛。另外，讲课老师之间交流，相互学习，使得老师进步。

爱啃课堂是一家专注教师资格证考试的机构，但是并不是以“考证为大”、“书呆子的填鸭式教学”的教学理念。一直以来有着这么一个理念：中小学教师作为启蒙者和知识传播者，应该进步和贴近当下的发展和趋势，只是一味关注课本的知识是不足够的，在教学的路上，要不断更新自我知识储备，具有学者的思维和新知识教学的能力。

本会议记录由爱啃课堂学术中心张老师总结归纳。